الرئيسية / الصف الثامن / شرح درس في بيتنا حوض سمك في اللغة العربية للصف الثامن الفصل الثاني

شرح درس في بيتنا حوض سمك في اللغة العربية للصف الثامن الفصل الثاني

شرح درس في بيتنا حوض سمك في مادة اللغة العربية للصف الثامن من الفصل الدراسي الثاني وفق مناهج التعليم في سلطنة عمان.

درس : في بيتنا حوض سمك

..التقديم المادي والعنوي..

موضوع النص: يتحدث عن الاسماك.
نوع النص:حوار.
مصدر النص:مجلة العرب.
الفكرة العامة:
حقائق علمية تتعلق بأسماك الزينة.

اللغويات:
الهانئة:
السعيدة
ريثما:
إلى/حتى
بيد:
غير أن.
رونق:
مظهر
اقتناؤه:
امتلاكه
شغفنا:
حبا
محياه:
ملامحه/ شفتاه
أنابيب جمع مفرده:
أنبوب
يتكيف:
يتعايش
تبديل:
تغيره
تقتات:
تتغذى

(الأفكار الجزئية)
1-
قدوم العم عمرو مع أبناء أخيه
2-
سرور الأبناء بقدوم عمهم
3-
مواصفات حوض الأسماك
4-
أنواع أسماك الزينة
5-
أنواع أغذاء أسماك الزينة
6-
شكرا العم لأخيه وأبناءه

شرح درس معجم/ في الغابة
الجماليات
1- شبه ظلال الاشجار بالفتاه التي ترقص .
2- شبه انتشار الرائحه وهيجانها بإشعاع النار.
3- شبه لون الورد بالفتاه الجميله الناعمه

عذرا لا يوجد (اللغويات- والافكار الجزئية)

شرح درس (رثاء ابن الرومي).

أنشطة الرصيد المعروف

نوع النص : رثاء.
البيانات الشخصيه للشاعر:
اسمه: علي بن عباس.
عصره: العباسي .
نسبه: الرومي.
أغراض الشهرية : المديح- الرثاء- الوصف- الهجاء.

القراءة الصامتة:

الفكرة العامة:

-حزن ابن الرومي على فقدان ابنه

غرض القصيدة:

-فقدان ابن الرومي افراد أسرته وافاتلو الاخر.

المحاور:

1-4: دعوة الشاعر على الموت.
5-7: تحسر الشاعر على فقدان ابنه.
8-10:مرض الابن قبل اموت.
11-14: حالة الشاعر بعد وفاة ابنه.

اللغويات:

يجدي : يدفع /يفيد
نظيركما : شبيهكما
المنايا (ج) : (م) منية وتعني: الموت
حبات القلوب: فلدات الأكباد
عمد : قصد/تعمد
عمام الموت : قضاء وقدر
شمت : توقعت
آية : علامة
آنست : أحسست
طواه الردى : أبعده الموت والمهلاك
أنجزت : حققت
وعيدها: تهديدها
المهد : سرير الأطفال
اللحد: القبر
ألع : استمر
أحاله : حوله/غيره
الجادي : الزعفران
الرئد : شجرة العود /الشجرة الطيبة

تابع/ نصوص/ رثاء ابن الرومي

الجماليات

إن:حرف توكيد.
جودا:أسلوب أمر.
عمدو=توفي:ترادف.
فلله كيف اختار واسطة العقد:شبه الشاعر بالجوهر التي تتوسط العقد.
فلله كيف اختار: أسوب تعجب.
قرب=بعد:تضاد.
بعيد على القرب قريبا على البعد:شبه الشاعر عرابنه بالشي القريب على قلبه.
طول الردى:شبه الشاعر بالشخص الذي يموت بالصحيفه التي تطوى.
نجزت=وأخلفت:تضاد.
الشطر الاول:شبه المنايا بالعدو الذي يهدى وينفذ وعيده.
واخلفت الامال:شبه الشاعر بإنسان يخلف الوعد.
اللحد = المهد: تضاد.
ألح عليه النزف:شبه الشاعر سيلان الدم بألانسان الذي يلح.
حمرة الورد:دلالة على السعادة والنضار.
صفر=حمره:تضاد.
وظل على الايدي تساقط ويذوي كما يدوي القضب من الرند : شبه الشاعر دبو الابن تساقط أوراق الغضب.
تساقط: تدل على شدة واستمرار مرض الابن.
ولو أنه أقسم من الحجر: شبه الشاعر قلبه الصلد.
عجبت لقلبي:أسلوب تعجب.
لعمري:أسلوب قسم.
ألاليت: إسلوب تمنى.
أريحانه العينين: إسلوب نداء.
هل تغيرت:إسلوب أستفهام.

شرح درس(أكرم الناس).

التقديم المادي والمعنوي:

نوع النص:قصة
موضوع النص:القيم عند العرب
صاحب النص:للإبشهي
الفكرة العامة: العفو عن المقدرة.

الأفكار الجزئية

1- استيلاء العباسيون على الخلافة.
2- قصدة اختفاء إبراهيم بن سليمان ف الحيرة.
3- انتقال إبراهيم بن سليمان إلى الكوفة.
4- خروج الرجل كل فجر للبحث عن قاتل أبيه.
5- سؤال إبراهيم بن سليمان الرجل عن سبب خروجه.
6- اعتراف إبراهيم بن سليمان بقتل أبي الرجل
7- عفوا الرجل عن إبراهيم بن سليمان.

اللغويات

شفع: توصل/ توسط
خواصه: الرجال المقربين إليه
متنكراً: متفضياً
متحيراً: متردداً
يستجيره: يستعين/ يحتمي
واوراني: واففالي
بلغني: وصلني
عظم: كبر
فتضي: موتي أنهائي
معروفك: فضلك/ إحسانك
أولك: أرشدك/ أوصلك
بغيتك: مطلبك
فأبيت: رفضت

الجماليات
ياأمير المؤمنين: جملة أعتراضية.
وضاقت الدنيا في عيني: دلالة على اليأس.
لاوالله: إسلوب قسم.
احمرت عيناه: دلالة على شدة الغضب.


عناصر القصة:

الأحداث الموضوع
الشخصيات إبراهيم بن سليمان الرجل العباسين
الزمن العصر العباسي
المكان الكوفة / الحيرة/ بيت الرجل
العقدة البحث عن قاتل أبي الرجل
الحل عفوا الرجل عن إبراهيم بن سليمان

عن jozef002

شاهد أيضاً

شرح درس دواؤكم في طعامكم لغة عربية للصف الثامن الفصل الثاني

شرح درس دواؤكم في طعامكم لمادة اللغة العربية للصف الثامن من الفصل الدراسي الثاني وفق …

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *